解决中小企业管理问题的十大工具
发布日期:2015-07-31浏览:2509
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                                                                                                                                                                                                                                                                课程时长6 H课程大纲第一章、管理的问题
 1、管理问题的起源-
 ⑴请人做事;
 ⑵请人管事;
 ⑶中国传统管理方式--领导式管理。
 2、管理问题的核心
 ⑴有人做事,无人管事;
 ⑵有组织、流程(规定),但没人遵守。
 第二章、如何解决管理中的问题
 1、人的行为标准化、事的自动化概述
 ⑴人的行为标准化;
 ⑵事的自动化目的。
 2、如何实现人的行为标准化、事的自动化
 ⑴约束控制法;
 ⑵横向控制法;
 ⑶三角形闭环控制法;
 ⑷精细控制法;
 ⑸数据控制法;
 ⑹反复检查法;
 ⑺自我修炼法;
 ⑻全员主角法;
 ⑼因果循环法;
 ⑽双螺旋法。
 第三章、管理升级过程的三个方面:模式、老板、管理者
 1、模式
 ⑴互动性-----条件、行为互动(物料清单计划控制绩效考核);
 ⑵系统性-----以不准确应对不准确,在过程中调整过程;
 ⑶对立面------直线式思维。
 2、老板的问题和对策
 ⑴一天三变-------相对固化(组织和制度);
 ⑵授权-------------全程参与(所有重大会议、决策);
 ⑶只变别人--------自我改变(心态、习惯、模式)。
 ⑷不容忍其他权威的出现-----权威迁移(组织、会议、制度);
 ⑸时时关注业绩----------明确目标(生产关系优化);
 ⑹让唱戏的搭台----------理解管理升级(唱戏与搭台)。
 3、管理者存在的问题-学管理同时学做人
 ⑴自闭性-------把私理当公理;
 ⑵不愿为别人所用-------出场费;
 ⑶天天混--------混成为一种生存方式;
 ⑷只选对自已有利的策略----------改变行为收益;
 ⑸弱者心理--------提升人的身份感.。
 4、改变管理者的对策
 ⑴取得老板的支持和权威(业绩和沟通);
 ⑵抓住对抗的实质(刺头的处理);
 ⑶案例式问题分析聚焦责任(让问题清晰);
 ⑷管理者的自我检查(时间效益分析);
 ⑸平民式作风消除隔阂(激发员工的管理升级热情);
 ⑹正面分析和引导( 熟悉不代表了解);
 ⑺占领企业舆论制高点(会议、墙报、内刊、活动等);
 ⑻设计震憾性动作(解开常识之锁);
 ⑼通过量化的奖惩强化效果(个人责任独立核算);
 ⑽标准化意识的导入和训练(合理性与权威性的关系);
 ⑾对新人的引入和有效使用(刺激自闭性企业文化)。
 
                
 
             
                         
                 
                 
    


 
	                
	                    
	            




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